讓音樂教育更美好～2016年小小音樂家音樂教室過聖誕節！

讓音樂教育更美好～2016年小小音樂家音樂教室過聖誕節！

讓音樂教育更美好好可愛－【鋼琴天橋】

讓音樂教育更美好好可愛－【鋼琴天橋】

母校輔大前面的鋼琴造型的天橋樓梯,實在是太可愛了!
我相信把樓梯變美,不需要花過多的經費,只需要多一點心思。
如果公共建設不光只是實用性都能夠開始重視美感,然後不花過多的經費,
台北絕對會變成一個非常有質感的城市!

【讓音樂教育更美好！接近大自然就是找回久違能量的方法】

【讓音樂教育更美好！接近大自然就是找回久違能量的方法】

從事音樂教育,有太多快樂.辛苦.成就感.挫折等各種情緒充斥我們的工作生活,我自我療癒的方法就是接近大自然。

大自然幫我找回初衷，大自然有最天然的音樂，蟲鳴.鳥叫.溪水聲...照片中的美景不在國外,就在台灣,而且,在台北郊區，大家有空去走走吧！讓五感重新回歸。

～接近大自然，用心聽大自然的音樂，給臉書粉絲共勉之～

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.23 【今年暑假開心教到從美國回台的Ethan&Ashely】

　　Ethan跟Ashely每年都會在暑假回台灣,今年兄妹倆來葉老師音樂教室學豎笛跟長笛,葉老師平常少少在教豎笛,又重拾教豎笛的懷抱,倆兄妹利用暑假六堂課,改善他們吹管樂用氣的方法,也教他們很多好聽的歌曲,今年暑假非常開心遇到資質那麼好的學生，也覺得很珍惜兩兄妹來音樂教室學習的時光，我自己可以感覺經過六堂課Ethan的豎笛進步不少。

（Ashely的長笛老師為洪佩僖老師;Ethan豎笛老師就是我本人啦。）

再次呼籲,暑假好好利用,絕對可以有很大的收穫!

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.22 【颱風天仍然不缺課的男孩們!】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.22
【颱風天仍然不缺課的男孩們!】

這些男孩本來就是不太會亂請假的小孩,由於家裡住在小小音樂家附近,評估風雨不會太大,就跟老師說要來上課。

就算住遠一點，在家裡也不要忘記，孩子一天有２４小時，花半小時～一小時練琴一點也不辛苦，如果家長在暑假不立下教養的權柄跟規則，孩子只會每天蹉跎時光，到最後一無所有，不懂得利用時間還事情小，每天看手機眼睛壞掉專注力變差問題才大。

看到認真男孩們非常感動，然後再次呼籲請大家暑假不要只是玩手機，多做些有不同於上課時光能做得事情。

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.21 【一邊工作，一邊學鋼琴】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.21
【一邊工作，一邊學鋼琴】

　　認識葉老師的人都知道，我的工作其實非常繁忙，因自行開音樂教室，又有教學工作經營行政工作，但由於想要彈更多曲子，並不讓手感退步，一直以來持續地學習鋼琴。

　　當不是學生的時候（就沒人幫忙繳學費啦）哈哈哈！

　　但是現在學習的感覺跟動機不同，學習的動機不為了誰，是真正為了＂自己＂的職涯才學習，老師會幫我規劃許多曲目，我也能夠表達我想學習什麼曲目的想法，雖然練習的時間真的不多，但我的心態是：寧願不完美的前進，也不要完美的停滯！能學多少算多少！自己跟自己溝通好後，會覺得這種蠟燭兩頭燒（工作和學習）生活，是很美好的！

我的貝多芬奏鳴曲

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.17 【和老公一起進修】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.17
【和老公一起進修】

葉老師和阿杰老師(老公)是共同創立跟經營音樂教室的好夥伴,也是人生的partner,由於我們並非上班族公務員,人生的所有是自己創造！從今天起我們星期五都一起上音樂midi的課程,開始數位音樂之路，能夠跟老公一起進修跟上課求進步,一同夢想,是人生最大的快樂跟福氣呀！

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.1６ 【我和我的小小音樂家&一直支持音樂教育的家長們】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.1６
【我和我的小小音樂家&一直支持音樂教育的家長們】

這次的母親節音樂會，在照相的過程中多了一個程序，就是家長們一起上來拍照，場面非常的溫馨，感覺小小音樂家音樂教室就像一個＂大家庭＂，我這裡家長與家長之間都會互相有交流，交換有無，互相鼓勵和扶持，真的是彌足珍貴的一刻！

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.15 【我與我的小小音樂家們。】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.15
【我與我的小小音樂家們。】

　　這張照片好珍貴!這是2015年五月我的小小音樂家們在蘆洲功學社的公演。

　　看了坎城影展，侯孝賢導演和女演員舒淇，他們是師徒關係，也是互相inspire對方的人，沒有侯導就沒有舒淇，反之亦然。

　　
　　我想每一個真的能夠長久教育學生的老師,應都明白播種的道理,就是持續的播種,也許有些稻子會枯萎,但有些稻子可以茁壯,"含淚播種者,必然歡呼收割"就是我對面對經營跟持續教育的理念。

　　之所以越來越有教學跟經營的熱情，真的是感受到自己的重量能夠引領學生傳承希望很夢想以及領略音樂的美好，更覺得豐富他們的童年記憶，這何嘗不是世界上最美好的事情？

這是和學生一起在蘆洲功學社表演的畫面 師生之間已經一起奮戰許久了!

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.14 【母親節音樂會的主持人葉盈老師造型紀錄】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.14
【母親節音樂會的主持人葉盈老師造型紀錄】

　　五月份是母親節,葉老師音樂教室分三周把學生音樂會分成初階中階高階辦完，五月跟十二月是我們最忙的兩個月，月休一日。

　　這三張照片紀錄著三場音樂會主持的裝扮，平常每天搞瑣事都無心好好化妝，只有音樂會會讓自己稍微美一點。

　　我爸媽都說我幹嘛這麼功夫，人家辦一場，你辦三場；人家一年辦一次你一年辦兩次。
　　我說：我們必須比別人努力跟用心才能夠教出更優秀的學生，也才能在這個市場上立足，有時講講都覺得有點不好意思。

　　寧願努力過了頭也不能懶散，這是我的信念。

　　我想，努力就反應在學生的表現跟他們呈現出來的音樂精神，老師們是影響學生最重要的關鍵，無誤。

　　葉盈老師持續的，當孩子最好的教導者，以及當家長最好的後盾。

　　１２月美好的冬天，聖誕節再相見。

第一場：在教室

第二場：蘆洲功學社

第三場：中信國小

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１４ 【最近的生活，實在是太幸福了。】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１４
【最近的生活，實在是太幸福了。】

最近適逢葉老師經營音樂教室蘆洲功學社的音樂會，這些學生是學習大概三年以上的學生，因為剩一個禮拜就要表演了，每一個小朋友都在我盯著的情況下，摩拳擦掌的練習。

這些孩子大概都能夠表演三分鐘的曲子，經由過去我和教室老師們多次的磨練，彈奏的歌都很完整又好聽，有人彈奏宮其峻的歌，有人彈奏古典音樂，有人彈奏流行歌，有人吹有人拉有人彈，還有人自彈自唱，實在是非常享受！＜雖然老師還是常常因為他們忘記注重某些細節而微發飆＞。


這種享受並不是學生彈得多完美，而是學生樂在音樂，融入音樂，堅持，用功學習。

所以最近的生活，非常享受，也充滿喜樂。

當老師的我們，我們享受自己的工作了嗎？我們享受學生所演奏出來的音樂了嗎？

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１３ 【五月的母親節音樂會，感謝所有堅持跟用心的父母】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１３
【五月的母親節音樂會，感謝所有堅持跟用心的父母】


這是母親節音樂會參加的全體學生，初階（學習一年以內的學生）學生大約４２人，我發現，學音樂的家長多半有一種特質，那就是堅持跟理性還有就是能夠在困難中前進。
⋯⋯

沒有天生就多喜歡練琴的小朋友，也沒有孩子在學習的過程中都不會遇到挫折，學習的過程中偶爾掉眼淚也是必然，帶孩子擦乾眼淚後繼續努力孩子就是一條好漢，不要因為孩子掉幾滴眼淚就比他先放棄，從以前到現在，多少學的好後來越學越有興趣的學生無庸置疑每個就是這樣走過來的。

下周我會ｐｏ我們高階學生的照片，這次在蘆洲功學社表演，這群人"每一個孩子＂都有一段曾經迎向困難，跨越障礙的故事，只是有沒有彼此分享罷了。（往後我會陸續分享）
給所有的家長一個良心的建議，當你是一個長輩，最該訓練的就是內心的堅強跟理性才有辦法帶著孩子跨越挫折，家長首先先得照顧好自己的心。我們需要看重孩子的天賦，順著孩子的個性走，但是不要溺愛跟太把孩子的要與不要看得太重，孩子就是看父母的態度去決定他該怎麼做事情。

所以，學音樂學的好，最該感謝的就是家長，我認為這個榮耀首先不是老師而是家長，只有堅持的家長，我們老師才有辦法享受這樣的成果，每個小小音樂家開開心心的表演，就是老師最大的快樂。

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１２【這是培養小小音樂家的搖籃】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１２
【這是培養小小音樂家的搖籃】

這是葉盈老師音樂教室的舞台,平常是櫃檯,但稍微花一點心思就搖身一變為小小的舞台,這個舞台可以讓學生在初學的頭兩年練習,在小的場地,從台風敬禮,短的曲子慢慢開始磨練,我覺得這個階段的學生最需要著重的重點完全不是能夠彈奏多麼高貴的演奏鋼琴,而是多次的接受過這舞台的訓練,孩子多半能夠好好的維持興趣,並且享受舞台,我相信學音樂擁有＂分享＂的能力，＂平易近人的舞台＂就是關鍵點。

小小音樂家舞台

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１１ 【從超懼怕舞台到慢慢越來越自在彈琴的稚貽】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１１

【從超懼怕舞台到慢慢越來越自在彈琴的稚貽】

現國中二年級的稚貽從小四開始學鋼琴，起步比別人晚，個性也比較內向害羞，以前說要表演都會有一種快要崩潰的表情（因為很害怕），這個時候通常家長都會放棄或者擋在小孩面前跟老師說：老師算了啦！小孩不想要何必勉強？

但稚貽媽媽從來都是非常配合老師的安排，包括表演跟上課，媽媽不停的鼓勵孩子前進，不會因為看到很優秀的學生就對自己的孩子失望或者失落，他們母女都按照自己的步伐走，就算慢慢前進也會前進，今天聽到稚貽彈奏宮崎駿的生命之名，真的好感動。

我認為學音樂就是我最希望的昰＜變好＞。這個變好，可能是一種突破！突破個性上的盲點，突破不能彈的曲子，突破原本無法過的心房。

稚貽正在彈奏生命之名。

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１０ 【幼兒音樂律動的可愛小孩】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.１０
【幼兒音樂律動的可愛小孩】

葉盈老師音樂教室開設幼兒音樂律動班,學生年齡層兩歲~三歲左右,要教導這群似懂非懂的學生,老師要很有耐性外,家長觀念也要很正確,不應覺得孩子那麼小哪聽得懂?就算孩子似懂非懂,但他們五感打開是肯定的,尤其是聽力跟肢體，二～三歲就是黃金訓練期，當孩子能夠體會音樂的＂語言＂，往後他們開始學樂器，就會很輕鬆愉快。

教室幼兒音樂律動班學生

親子課程 家長一同參與

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.９ 【姵安媽媽的音樂拼布筆袋】

讓音樂教育更美好！ 感動的畫面ＮＯ.９【姵安媽媽的音樂拼布筆袋】

　　學生家長姵安媽媽是一個非常會利用時間的母親，他平常在市場賣雞肉.批發雞肉，有兩個小孩要養，還會抽出時間自我學習跟自我實現。現在正在學拼布跟小提琴，他學小提琴的動機除了想跟女兒一起學以外，自己也有興趣；我看到一個能夠恰如其分的把自己時間分配妥當的母親，認真的覺得：

能夠將時間分配好.情緒管理好的媽媽決定整個家庭的生活品質。

　　今天收到這個禮物，充滿了感謝跟激勵，想學什麼不一定非得等小孩大了.等有錢.等到天荒地老才能開始，只要不偷懶隨時可以開始。也覺得收到溫暖的手作的拼布作品非常感恩。很多家長雖然看似是找我們學音樂，但是每個家長精彩的過生活更是我們值得學習且豐富我們生命的對象，所以我相信師生之間是彼此豐富生命的。