2016年2月23日 星期二

讓音樂教育更美好-【學小提琴前一定要先學鋼琴嗎?】





  讓音樂教育更美好-【學小提琴前一定要先學鋼琴嗎?】
  筆者葉老師是一個音樂教室的班主任,自己主要在教的樂器是鋼琴,因為擔任主任的關係接觸數百名學生,已經有太多家長問我這個問題,我想說這在這裡統一回答大家。

  學小提琴前先有鋼琴基礎絕對是正確的。

  我的論點,並非理論派,而是以真實的經驗去歸納出,多數學小提琴的學生若有一年以上的鋼琴基礎,小提琴學習的持久度絕對會比沒有鋼琴基礎者來的高,就連小提琴老師本身,都是這樣跟我講的。

  大家很納悶,到底為什麼?小提琴有這麼的難嗎?

  其實不是小提琴難不難,而是我們站在一個兒童學習的角度,鋼琴的學習邏輯是比較容易懂的,而且是較為單純的.易上手的,他按一個琴鍵是一個聲音,除非鋼琴沒有調音,鋼琴的學習在一開始並沒有音準的問題,小提琴在一開始的學習,如果角度偏了,運弓沒有走直,聲音就完全不對,有人說像是"殺雞"。

  另一個角度,當你沒有任合音樂基礎<包括節奏基礎.認音基礎>,孩子又碰到上述我說的夾琴角度.運弓問題,孩子要"處理"的問題就會過多,撇除天才兒童,大部分的兒童,絕對會在這種情況非常容易喪失學習興致,孩子一旦喪失學習興趣,就只剩下家長逼迫,但如果家長又不懂音樂,無法堅持,絕對是陣亡而已,而且恐怕陰影難以消退,要重拾音樂困難重重。

  就算是有鋼琴基礎的孩子,也是會有一小段的"殺雞期",但是我認為只要有鋼琴底子,殺雞的時間絕對會短,而且有鋼琴基礎的孩子,已經有基本的"抗壓性"跟"耐挫力",在學小提琴的同時,他絕對是比較有機會有足夠的耐心去面對提琴的學習。

  在我櫃台的實際經驗,只要我和家長說明,多數家長都能理解,我這裡更多得是學兩樣樂器(同時學小提琴跟鋼琴的孩子),他們因為有過鋼琴基礎,學小提琴的過程中如魚得水,非常享受小提琴拉琴的樂趣。

  寫這篇文章,是希望更多的家長,在幫孩子挑選學習方向的時候,要盡量以理性的角度,就能讓孩子少走些冤枉路,孩子有時候看到電視上大哥哥大姐姐拉琴"光鮮亮麗"的外表,就說他想先學小提琴......這時候應該要好好的跟孩子講,小提琴真的比較難,我們先有點鋼琴基礎,媽媽到時候一定會幫你準備小提琴,需要好好跟孩子溝通。

  照片中的學生宜儒就是同時學小提琴跟鋼琴的美少女,由於有鋼琴的基礎的關係,小提琴學得很快,拉琴的樣子很美喔!

2016年2月12日 星期五

【讓音樂教育更美好~用"走"的旅行南方澳】


【讓音樂教育更美好~用"走"的旅行南方澳】

基本上,每次的過年,我一定秉持一個原則就是-->放假絕對是放好放滿~我同業的好朋友都說我很放得開,我說,平常我是努力工作,每天向目標看齊,充滿戰鬥力,但該放下的時候,一定要讓自己出去走走開眼界,看看不同地方去觀察過著不同種重覆生活的人們,每個人其實都是過重覆的生活,也可以趁此勉勵自己,要把重覆的生活過得好跟精采,並隨時把心跟感覺神經打開。

本次我來到南方澳,而且我的行程不貪心就只有南方澳,我覺得這個地方,是一個很令我靜下心沉淺的地方,這裡是很單一化的地方,就是漁港.漁船.漁獲,但也因為單一化特色就很鮮明,我們用走得繞著整個南方澳漁港,我喜歡用走的,這種旅行方式,可以感受季節的變換,可以聞到漁腥味,可以聽到這裡人的對話聲,是一種真正貼近土地的方式,我喜歡五感打開的旅行,相對於一窩蜂跟團,我就算有時間有錢也不見得要出國,我沒有外國月亮就比較圓的迷思,這也無關到底是不是愛台灣,而是我在乎的昰旅行的方式,我想我還滿常分享這方面的價值觀,深度的旅行更有意義。

基本上旅行我通常不會當天來回,我會住在我喜歡的民宿,因為民宿是認識這個地方的最佳窗口,民宿不是主打多高檔的游泳池購物街,而是主人對於生活的一種呈現方式,這次到南方澳,這個民宿在晚上放一個認識南方澳的紀錄片,讓我知道討海人的生活點滴,今天過後,當我吃海產.吃漁.吃螃蟹的時候,我在吃前,就會想起來到南方澳所體驗到的五感生活。

我想,讓音樂教育更美好,所有的老師我都勉勵很重要的一件事情就是過平衡的生活,放假放好放滿,放假不浪費時間,走出去,看看世界,閱讀好書,看想看的影片。

2016年1月19日 星期二

【讓音樂教育更美好~~葉老師團體鍵盤班的實況錄影~】

【讓音樂教育更美好~~葉老師團體鍵盤班的實況錄影~】

這四個學生分別是中班.大班,實際接觸電子琴才9個月,不僅跟得上CD的速度(要跟上CD的速度不只是要彈得快,而是要能打開耳朵聽,還有拍子要穩定),他們四個都有養成練琴的習慣,數拍子.唱歌.念和弦都非常的自然。
這是我心裡設定孩子最終的學習目標,雖然這中間我會保持彈性,但這群孩子顯然就是有達到我當初設定的學習目標,真是太棒了!!
團體班是很好的入門方式,不僅好玩,而且有同儕互動,選擇團體鍵盤班,不見得要選擇有品牌但是人數多老師顧不到的方式,小小音樂家以好的師資,小班制,注意到每個孩子的特質的方式是各位家長更好的選擇唷。

2016年1月13日 星期三

【讓音樂教育更美好~美好的一天!團體鐘琴演奏班師資培訓】

                               【讓音樂教育更美好~美好的一天!團體鐘琴演奏班師資培訓】
為了優化許多老師的團體班教學技巧,葉老師利用周日,加強大家的教學技術,大家都學到很多,為了明天音樂教育的未來,大家努力加油!讓團體鐘琴課,再遍布更多地方。

2016年1月6日 星期三

讓音樂教育更美好!【家裡的琴調音了嗎?】


葉老師經營的音樂教室2015年做的最後一件事情,就是把音樂教室和我家裡全部的琴都調過音,讓孩子2016新的一年都彈奏"音準正確的鋼琴",未來也會每年做一樣的事情。
鋼琴每年定期的調音,非常重要!也是我列為音樂教室每年度必要的教室開銷之一。由於教室有許多小小朋友,他們的耳朵是最純的像一張白紙,最純的耳朵相對的也有最高的風險,他們如果聽到的昰"不正確"的音準,他就會認為這些不正確的音準是對的,對於孩子"音感"的迫害是多麼的大!?
所以各位家長跟音樂教室的經營者,都必須要注意,孩子學音樂的過程,一定要注意他耳朵所聽到的聲音,學鋼琴的孩子,"絕對不要省下調音的費用"!!要知道,耳朵習慣聽對的音準是多麼的重要。
各位家長,您們家的琴定期調音了嗎?

(貼心小提醒~~因為每個爸媽要記的雜事都非常多!因此我提醒也是我個人的習慣,我會把調音的時間記載在專門的本子裡,以便我能夠知道明年調音的時間點,另外,要多久調音一次呢?建議一年就要調一次喔!)

另外,有些調音師會主動打電話給客戶,有些則不會,就算調音師沒有打電話到貴家長家,我們還是要主動打給調音師,為了孩子的耳朵,對調音的堅持不能忘記喔。

2016年1月2日 星期六

【讓音樂教育更美好!老師~你希望你的學生走音樂這條路嗎?】



之前在和一個五年級的學生(男生)聊天,他問了我一個我真的從未仔細想過的問題,那就是:
"老師~你希望你的學生走音樂這條路嗎?"

他是上上禮拜問的,我花了兩個禮拜斷斷續續的想到底我內心中完整確切的答案是什麼?

我到底希不希望學生走音樂這條路呢?我覺得這其中的解答,有幾個層面需思考。其一,音樂這條路有很多層面,有教學.演奏.接case(接case又分明星演唱會.企業需求.婚喪需求)配樂...層面很廣,並非想像只是教學跟演奏而以;其二,我希望學生走音樂這條路並非我個人單向的希望(奢望),也要看學生能不能有那個機運.意願.各方面的能力,所以我認為這個問題,是很多方面的天時地利人和加總才會達到。
所以我會覺得如果10個徒弟,能夠有1人能靠這個吃飯,甚至是兼職,我就覺得很開心了。

那如果不靠這個吃飯,我希望學生能夠從學音樂得到什麼?擁有什麼能力?

我希望學生能夠"主動透過演奏音樂,讓生活變得更豐富",這無非是我最希望達成的目標。

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這是什麼意境呢?
我就舉實例讓大家徹底了解吧!

*家裡有人生日,能夠主動演奏一曲歡樂的歌。

*準備了要求婚,不忘了演奏一首浪漫,感動的歌曲讓心儀的女生點頭。

*要結婚,演奏一曲,讓賓主盡歡,讓婚禮的整個氣氛增色不少。

*過新年,演奏一首喜氣洋洋的歌曲讓親戚笑開懷。

*聖誕節party,不只是喝酒聊天,演奏一組"聖誕佳餚",讓冬天因為音樂而溫暖。

*自己心情難過.生活遇上挫折,演奏一首療傷的歌曲,不用找朋友聊天,自己就能夠療癒自己。

*到高中.大學的社團,加入音樂性社團,隨著樂團上山下海,體會人生。

*有了小baby自己彈奏胎教的音樂給孩子聽,小孩出生了,彈奏搖籃曲讓孩子入睡。

*在教會或者任何宗教儀式,能夠演奏出莊嚴的歌曲,讓台下的人因為音樂之聲而感受寧靜致遠的感受。

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大家想到這些畫面是不是很美好呢?我覺得這是我希望學生們能夠在學音樂的過程中,在他長大後,他所學的技術.所得到的音樂情感能夠逐漸發酵成他們生活中最肥沃的養分去豐富他們的生命。

但要能夠把音樂孕釀並結合生活的情境我覺得需要幾個要件。

1.要能夠玩音樂首先要先彈得好(葉老師的名言。這個好只得是要有基本的程度,致少很基本看譜能力,一個樂器的基本技巧都要有,還有樂譜到底是用於哪一種場合,都要有清楚的認知)

2.要有演奏跟分享的能力( 分享的能力很重要的是,上了台不會手指抖抖抖無法駕馭自己的手,也就是說,在人前要能夠平靜的演奏音樂)

3.要喜歡音樂,主動想表演(我必須說這點,需要時間,比方說,青春期的孩子有時就是怪怪的,覺得表現自己很怪,這時候我不會勉強他們硬要在聖誕節表演給親戚聽,他們一定敵死不從)。

所以,要讓孩子長大後有機會把音樂成為生命中的一部分,我覺得可以做的事情是:
1..持續培養他們的音樂技巧
2.多看看生活中已經有的實例(比方說同儕在社區表演.演奏會) 3.給他們機會練習。
我真的希望未來看到學生的結婚.訂婚,都有他們演奏的身影,還有還有,快過年了,如果有學生在親戚面前演奏,一定要傳給我看阿!

再次感謝學生問我看似簡單,實際上絞盡我一堆腦汁的問題,教學相長這個成語真是太棒了!分享我經營的小小音樂家音樂教室的logo上的一段話"enrich our children with music"原來這句話就是我心中最終的答案阿!

【讓音樂教育更美好!接近大自然就是找回久違能量的方法】

【讓音樂教育更美好!接近大自然就是找回久違能量的方法】
從事音樂教育,有太多快樂.辛苦.成就感.挫折等各種情緒充斥我們的工作生活,我自我療癒的方法就是接近大自然。

大自然幫我找回初衷,大自然有最天然的音樂,蟲鳴.鳥叫.溪水聲...照片中的美景不在國外,就在台灣,而且,在台北郊區,大家有空去走走吧!讓五感重新回歸。

~接近大自然,用心聽大自然的音樂,給臉書粉絲共勉之~

2015年12月28日 星期一

【讓音樂教育更美好~葉老師聽V.K克演奏會的感想分享~】

                                 【讓音樂教育更美好~葉老師聽V.K克演奏會的感想分享~】
先介紹一下V.K克,他從小有很濃厚的古典音樂基礎,他自行創作許多歌曲,包括,他出了四張專輯,專輯的音樂皆為自己創作,包括<愛無限>.<鏡夜>.<第三樂章>.<Our Story>以及五本樂譜,他的作品在我的感覺上,是有濃厚的古典基礎,但呈現出來,有一點奇幻.搖滾.科技感,我認為他的音樂若真的要用一個形容詞形容,我會用"fantastic"來形容他的音樂!他的音樂並沒有非常療癒系,但我真的覺得他的音樂是"酷炫"的.

V.K克就是照片這張,是他在簽名會的時候,我在旁邊近距離拍的!
就是一個滿帥氣的男生,他是正統的台灣人!我跟阿杰老師在聽的音樂會,我心中只有一個感覺,就是,他真的是音樂的天才,不管是演奏的天才,還有創作.即興的天才!但還有一個重點是,我覺得他把音樂"玩得很有創意"!這點真的很重要,有一次學生問我說:老師你希望你的學生當音樂家嗎?我很仔細地想了這個問題,我當然希望學生能夠在音樂上出人頭地,但我覺得,如果能夠把音樂玩得有生命力,創意更是我想要的!我希望學生的古典基礎之後能夠更promote他們把音樂玩得起來!

更有一個感覺,所有大家知道的天才都是很努力的!天才都是努力的!在這個演奏會上,VK克講了許多話,說到自己近日的生活,有說到自己最近在日本出了唱片,深獲日本人的喜愛,他又編曲.又開音奏會.又跨足海外,我想,音樂的天才不能夠少的就是持續地把自己的音樂推銷出去,沒有懈怠的一天,更深感,音樂天才,不能少的就是"分享給人"的能力,這種"分享"的能力,好像不是每個音樂人都能擁有,我知道很多音樂人孤芳自賞不敢跨出去,或者在氣質上面,沒有辦法營造出一種讓台下的人開心的感覺;但我看到V.K克有一種分享的魅力,讓人如沐春風,整場音樂會聽下來,是愉悅的!
但,由於我自己是古典音樂背景的,會覺得後面鼓的聲音.吉他的聲音有點吵雜,在某幾首歌的時候,想仔細聽鋼琴的聲音卻都被蓋過去了!是我覺得較可惜的一點,還有他的燈光有些好刺眼,有讓我眼睛不舒服了一下下,但我可以理解,要能夠囊括更多觀眾群,聲光效果是不能少的!

最重要的體悟是,在這次演奏會,我發現很多V.k克好聽的歌曲,他是台灣出生的,台灣長大的,

我以前為什麼都一直讓學生彈奏韓國.美國.外國的歌曲呢!!!??(這句話是很重要的重點!)
他的歌真的沒有輸給其他國家的音樂家啊!他的歌曲那麼棒!但由於他的歌很難!但不管了!為了讓台灣的作曲家能夠成為學生奉為圭臬的人,我決定自己先好好研究他的歌曲,在讓學生彈奏,其實這次已經讓學生彈奏他創作的小星星幻想曲了,總之希望還能夠聽到更多學生彈奏台灣作曲家演奏家的歌曲囉!

我希望往後有機會,家長能夠帶著孩子去聽V.K克的演奏會,支持音樂家就是不僅是在youtube聽音樂,而是用行動去聽演唱會.買樂譜.買CD喔~