＂葉老師，請問您的音樂教室有辦法開設到府上課的教學方式嗎？＂
我一概拒
我在說，也
到府上課真得很方便，對家長來說沒有任何的接送問題，但是！就是
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帶小朋友出去上課，這段交通路程不管長或短，對小朋友都是一個
＂準備儀式＂，我＂準備＂去上課了，我＂準備＂要開始彈鋼琴了，我＂準
備＂要見到我的老師了，我＂準備＂要收心了 ，家長千萬別小看這＂準備
＂的動作，準備動作對於受教者非常重要，他牽扯到這一個小時的學習是
不是能夠吸收的完全。
在我的音樂教室尚未成立前，我常常去小朋友的家裡上課，我發現，孩
發、有平板電腦，能夠分心的機會非常大！比方說：媽媽在做菜
聞到好香的味道，開始說：媽媽煮的三杯雞好香喔，嚷嚷著肚子好餓，整
堂課就瀰漫在三杯雞的氛圍中。爸爸可能在客廳看電視，就算爸爸有把音
量放低，房間外面新聞的內
還有，很多的家庭把鋼琴放在客廳的位置，旁邊的人走動就會打擾到
更麻煩的事，電話響了，電話不能不接，小孩子開始在聽媽媽講
，媽媽掛完電話，上課的小朋友還迫不及待問媽媽是誰打電
還有，因為方便容易產生隨便的態度，明明老師已經到家裡了，小朋
分鐘回神，這無疑是增加老師的困擾，也讓孩子對於學習需有紀
生模糊的標準。
還有一點，在家教並沒有所謂的＂管理制度＂，或者行政櫃檯，所以一個
老師不管遲到.早退都必須家長自行開口跟老師講，但是家長多半會覺得直接開口
非常尷尬，且老師的進度因為家長並不懂，沒有人能夠幫家長溝通這件事情。
所以音樂教室會有這個好處。但我也必須說，慎選專業的音樂教室非常重要，有一些
老闆（管理者）自己就非常不專業，對於很多東西只以營利為目標，對於孩子該怎麼學，一概不曉得，所以打聽好的口碑，好的環境，非常重要。
另外就是，家長選擇家教上課，多是一個人學習，沒有像音樂教室
一個＂音樂環境＂，其實，就也沒有典範跟模範可以參考，
指導老師並不勤奮於辦音樂會，那小朋友真得比較沒有機會去感
彈奏的音樂，真的就比較容易淪於閉門造車的學習模式。
現在的科技如此的＂方便＂，多少影響我們生活中的許多選擇，很多
的好壞，尤其是學習這件事情，如果太過＂方便＂不見得會有比
果，"方便"也讓人對於珍惜之心變少了，反而是反效果。
所以葉老師都推掉所有希望老師＂到府授課＂的教學機會，或許少了
所有想要好好學習音樂的小朋友，我們設立好的教室環境
或許對於住比較遠的家長來說，要接送會比較不方便，但習慣自
自然，也讓小朋友有一個上課準備的概念。
總之，家長要記得，學習音樂，盡量讓孩子在學校，或者音樂教室，
境跟方式家長需要謹慎的三思。
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