讓音樂教育更美好- 【如果學生家長說：老師我們學音樂只要快樂就好！？】

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【如果學生家長說：老師我們學音樂只要快樂就好！？】

本張照片是筆者葉老師幫音樂教室老師舉辦的師資培訓照片

　　現在多數在線的音樂老師聽到家長講最多的一句話就是：

＂老師～我們學音樂快樂就好，不用給他太大的壓力＂
　　我是音樂教室櫃台的第一線大概八成的家長都跟我說過這句話，老實說：我花了好幾年每天每天都在的思考這句話的意義，在我的身體反芻了好久，我歸納出來的結論～

　　這是家長的：場面話。

　　就三個字，這麼簡單。

　　話有分兩種，一是場面話；而另一種是骨子裡內在的真心話。

　　各位老師，你們真的不要把家長說：老師我們學音樂只是快樂就好完完全全的當真阿！那不是家長的真心話，他們要得是學習成效阿！就算看我blog的老師不屑我說的，但你還是要慢慢接受，而且要歡喜接受，因為這就是現實！

　　舉個例子：就像是你如果去學瑜珈，你雖然也是想要快樂學習（這是基本），你要喜歡老師，但當你要在繳費的同時，你一定會用最現實的眼光看，我有學到東西嗎？老師有告訴我我所不知道的知識而讓我身體變好嗎？有讓我眼界變好嗎？我有透過瑜珈變瘦嗎？我有透過瑜珈讓我心靈更快樂生活更美好嗎？　你一定會思考＂我到底有沒有得到我繳錢之後得到的價值不是嗎？　不管誰都會想，那你就更該同理家長跟學生的心。

　　你該思考的昰，家長客氣的講這句話，有他的矛盾，又要馬兒好又要馬兒不吃草，這是現在台灣家長的問題，但他的＂問題＂需要老師來＂解決＂。解決的方式那就是：老師開始1.強化你的教學技術 要能夠變出更多好的教學方式 2.溝通能力 3.幫孩子打造舞台吧！

　　基本上，學生基本上要不排斥上課是現代必備的趨勢，家長能夠選擇的才藝多多多，家長又忙，不太可能死逼活逼把孩子推去＂他不想去的地方＂，所以團體課程你的設計不能太悶，個別課程，你要讓學生至少不排斥老師.願意接受你的帶領。如果學生＂反覆"（偶爾一兩次還好）說：我不想去上音樂課，而且如果這個老師的學生常常發生不想學習的比例非常高，那你就要反省了，因為你的教學不是引領孩子快樂學音樂，而是痛苦,家長就不會想讓孩子繼續學。

　　我的教室半年就有一次公演，頻率很高，不管家長再怎麼告訴我：老師我的學生只要學快樂就好....老師表演好麻煩，還要空出時間.幫孩子準備表演衣...

我一定要讓他們在半年內初學者呈現出短曲三首，長期學習者長曲一整首，背譜。　別以為我的學生都準備得很＂痛苦＂，錯了！他們都很開心的迎向目標，所以我認為設定目標，並且適度的要家長配合我，是我教學的理念，孩子反而會越學越快樂跟成就感。

　　所以，各位老師，各位音樂教育經營者：你不能懶惰！不能懶惰！不能懶惰！（講了三次）

　　我同業朋友都說我很勤奮辦那麼多次音樂會，我有時被他們講我還真的有點不好意思～

　　但我要說的昰：該辦音樂發表會不要偷懶，我每次辦活動命都快沒了！沒騙大家，但我還是很堅持，然後幫學生準備檢定一樣常常快急死了！還是很努力！還要每堂課洞悉孩子的身心狀況，而且我會跟家長溝通，要他們配合我的目標跟想法，我的家長都跟我站在同一線，就算偶爾有出入，我還是非常用心的溝通，當你設定目標，也要家長配合你，但你要拿出你的魄力。

　　所以，當家長跟你說：老師我的小孩就只想快樂學習....請你先把這句話當做參考就好,好好想想如何幫他設定合理的目標吧。